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International English Language Day 23rd April
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International English Language Day 23rd April
No âmbito do Clube de Línguas e conforme previsto no Plano Anual de Atividades do Agrupamento, assinalou-se hoje, na nossa escola, o Dia Internacional da Língua Inglesa. Para celebrar esta data, foi dinamizada uma atividade que envolveu a participação ativa dos alunos, culminando na criação de um placard/mural com frases alusivas à importância da língua inglesa no mundo atual. As mensagens, elaboradas pelos próprios alunos, destacaram o papel do inglês como língua de comunicação global, ferramenta essencial no acesso ao conhecimento, na mobilidade internacional e nas oportunidades académicas e profissionais. Esta iniciativa procurou não só valorizar a aprendizagem das línguas estrangeiras, mas também incentivar a criatividade e a reflexão dos alunos sobre a relevância do inglês no seu quotidiano e no seu futuro. O resultado foi um mural diversificado e inspirador, que reflete o entusiasmo e o empenho de todos os participantes.
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Respeitar as diferenças é construir a Paz.
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Este momento foi dedicado à promoção da paz, do respeito, da tolerância e da convivência entre todos, independentemente da religião. O principal objetivo da atividade foi sensibilizar os estudantes para a importância de respeitar as diferenças, transmitindo a mensagem de que a paz se constrói através da compreensão e do respeito mútuo. Nesse sentido, tornou-se particularmente significativa a ideia de que «não há paz entre as nações sem paz entre as religiões», afirmação proferida por Hans Küng na Declaração do Parlamento das Religiões do Mundo, em 1993. Durante a atividade realizaram-se vários momentos, incluindo a partilha de mensagens de diferentes religiões, momentos de reflexão e a assunção de compromissos coletivos. Alguns alunos, pertencentes a religiões diferentes da cristã católica, tiveram um papel especial ao apresentar objetos característicos das suas tradições religiosas e ao partilhar a visão da sua religião sobre a paz. Também estiveram presentes representantes de quatro religiões que se integraram no círculo, acompanhando a dinâmica criada pelos alunos e reconhecendo a importância dos valores éticos que estiveram na base deste encontro: o respeito, o cuidado com o outro e a dignidade humana. Assim, reforçou-se a ideia de que todo o ser humano deve ser tratado com dignidade, rejeitando a violência, a desumanização e qualquer forma de exploração. A atividade foi muito bem recebida pela comunidade escolar e revelou-se uma iniciativa ousada e inspiradora, que merece ser replicada em mais escolas, promovendo a cidadania, o respeito pelas diferenças e contribuindo para que a paz se torne uma realidade no quotidiano. |
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Mote escolhido para o encontro no âmbito do EMRC na Escola de Ronfe, do Agrupamento de Escolas Professor Abel Salazar, em Guimarães, denominado “Momento pela Paz”. A iniciativa, subordinada ao tema “Respeitar as diferenças é construir a paz”, reuniu um número considerável de alunos que, organizados em círculo e representando uma diversidade de nacionalidades e religiões, quiseram simbolicamente mostrar que ninguém está à frente de ninguém, isto é, que todos têm igual valor e importância.
“Era uma vez… uma história em família” – Turma 2.º B da EB1 /JI de Ronfe
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“Era uma vez… uma história em família” – Turma 2.º B da EB1 /JI de Ronfe
Durante o mês de março, a turma do 2.º B da EB1 de Ronfe viveu momentos muito especiais através da atividade “Era uma vez… uma história em família”. Esta iniciativa, proposta pela professora titular da turma, Marta Teixeira, teve como principal objetivo incentivar o gosto pela leitura e reforçar a ligação entre a escola e a família.
Ao longo do mês, cada aluno convidou um familiar — pais, mães, avós, tios ou outros elementos da família — para vir à sala de aula partilhar um momento de leitura com a turma. Juntos, escolheram um livro e vieram ler ou contar uma história aos colegas, transformando cada sessão num momento único e cheio de magia.
A sala de aula encheu-se de imaginação, personagens encantadas e aventuras inesquecíveis. Cada história trouxe novas emoções, ensinamentos e muitos sorrisos, despertando ainda mais o entusiasmo dos alunos pelo mundo dos livros.
Para além de promover o gosto pela leitura, esta atividade permitiu também fortalecer os laços entre família e escola, mostrando aos alunos que a leitura pode ser um momento de partilha, afeto e descoberta.
Os alunos e a professora da turma do 2.º B agradecem a todos os familiares que aceitaram o convite e contribuíram para tornar esta iniciativa tão especial. Sem dúvida, foram momentos que ficarão guardados na memória de todos.
Porque, tal como em todas as boas histórias… “Era uma vez” deu lugar a muitos momentos felizes e inesquecíveis!
 Mais do que contar uma história, é criar memórias felizes para quem conta e para quem ouve.
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Quem quer ser campeão? 2026
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No dia 23 de março, teve lugar a edição 2026 do concurso “Quem quer ser Campeão?!”. Construído à imagem do famoso concurso televisivo, o evento promovido pelo Departamento de Línguas envolve todos os alunos do 2º e 3º Ciclos. Cada turma foi representada por uma equipa de três alunos que, com afinco e bravura, disputaram as eliminatórias de cada um dos anos de escolaridade, tendo-se sagrado campeões os seguintes alunos/turmas:
Agradecemos que os respetivos Diretores de Turma, registem o feito nas atas de final do 2º período.
Até à próxima!
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Contratação Escola EDM(240)
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