Chegaram Postais de Natal de Tenerife!!!

No âmbito do Clube de Línguas, a nossa escola participou numa enriquecedora troca de postais com a escola CEIP Tomé Cano, localizada em Tenerife, Espanha. Esta atividade permitiu aos alunos contactar com outra realidade cultural e linguística, promovendo o uso da língua estrangeira de forma autêntica e motivadora.

A par deste desenvolvimento das competências linguísticas, interculturais e comunicativas, reforçaram-se igualmente valores como a curiosidade, o respeito e a amizade entre escolas de diferentes países.

Bom Ano 2026!

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência – Um espetáculo que fez da arte um
espaço de encontro, igualdade e emoção.

No dia 3 de dezembro, o Centro Cultural de Vila Flor encheu-se de luz, cor e significado para celebrar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. O Agrupamento de Escolas Professor Abel Salazar, com representatividade no Fórum Municipal das Pessoas com Deficiência, foi selecionado, através da APPSorteos, para participar neste momento tão especial, assumindo com orgulho a missão de dar voz à inclusão através da arte.
O Espetáculo Vozes Pela Inclusão não foi apenas um conjunto de apresentações, mas
sim uma experiência humana profunda, construída com dedicação, sensibilidade e vontade de fazer a diferença. Através da música, do teatro e da dança, os alunos mostraram que cada pessoa tem um talento único e que, quando trabalhado com respeito e espírito de equipa, a diversidade transforma-se em força. Cada atuação
refletiu aprendizagem, partilha e crescimento — elementos que definem uma Escola que educa com o coração.
A Escola desempenhou um papel essencial na preparação deste momento, incentivando os alunos a olhar para o outro com empatia e compreensão. Os docentes orientaram o processo com empenho e proximidade, ajudando a construir uma cultura onde todos têm lugar, onde cada gesto importa e onde aprender vai além das paredes da sala de aula. Ali, no palco, estava também o resultado de dias de esforço, ensaios, confiança e superação.
As turmas do 5.º A, 6.º B e os alunos que frequentam o Centro de Apoio à Aprendizagem protagonizaram três atuações que encantaram o público. Primeiro, interpretaram a "Marcha Turca", de Mozart, com instrumentos de percussão e muita criatividade. Em seguida, o 6.º B apresentou a peça "A Importância da Diferença", destacando o valor da singularidade e do respeito. Para encerrar o espetáculo, todos se uniram na animada dança mexicana "Los Machetes", enchendo o auditório de cor, ritmo e energia.
O evento decorreu num ambiente caloroso, onde cada aplauso era um abraço e cada sorriso mostrava o impacto que a inclusão tem quando é vivida com verdade. Foi uma manhã que ficará na memória de todos — alunos, professores, famílias e comunidade — como prova de que a Escola pode transformar, inspirar e abrir caminhos.
Mais do que um espetáculo, foi uma celebração da humanidade que nos une.

O Agrupamento de Escolas assinalou o Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa (LGP) no passado dia 15 de novembro, uma data que relembra o reconhecimento oficial desta língua pela Constituição da República Portuguesa em 1997, como forma de
comunicação da comunidade surda portuguesa.
Ao longo do dia, destacou-se a importância da LGP enquanto instrumento essencial de inclusão, comunicação e respeito pelos direitos das pessoas surdas. A iniciativa teve como objetivo promover a valorização da Língua Gestual Portuguesa, reforçando
a necessidade de garantir o acesso à comunicação e a participação plena de todos no contexto escolar.
A LGP, utilizada por pessoas surdas e por quem com elas comunica, distingue-se por recorrer ao movimento das mãos, do corpo e às expressões faciais, possuindo um vocabulário e uma gramática próprios. Por isso, a sua divulgação e reconhecimento
dentro da comunidade educativa assumem um papel fundamental na construção de uma escola verdadeiramente inclusiva.
Com esta comemoração, o Agrupamento de Escolas reafirma o seu compromisso com a diversidade linguística, a acessibilidade e a promoção de uma sociedade mais equitativa para todos.