Concurso de Contratação de Escola GR 320

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Projeto Parlamento Dos Jovens 2024/25

PROJETO PARLAMENTO DOS JOVENS EDIÇÃO 2024-20225 Novas Tecnologias | Oportunidades e desafios para os jovens   No dia 20 de janeiro, visitou o nosso AEPAS, em representação da Assembleia da República, o senhor...

Erasmus - AEPAS em Tenerife

AEPAS em Tenerife   Durante a semana de 13 a 17 de janeiro, uma equipa de professores participantes no projeto Erasmus + “Nature + ICT x Creative = Environment²” viajaram até Santa...

Associação de Estudantes 2024-25

Precesso Eleitoral 24/25 Informam-se todos os alunos que está aberto o processo eleitoral para a eleição dos Órgãos da Associação de Estudantes da Escola Básica 2,3 Ciclos Abel Salazar.A Associação de Estudantes...

Comemoração do Dia Mundial Da Alimentação

Comemoração do Dia Mundial Da

Alimentação

Dia Mundial da Alimentação

 

No âmbito da Educação Inclusiva, o Grupo de alunos, que frequenta a sala de apoio à aprendizagem, pôs mão à obra e deu vida ao projeto Nutrição – Inclusão: saber fazer, para melhor comer.

A atividade responde a alguns dos objetivos propostos, sobretudo, no que diz respeito à preparação destes alunos para a vida ativa.

A simbiose entre o saber, por um lado, e o saber fazer, pelo outro, motivou todos os intervenientes no processo, envolvendo os alunos na seleção de produtos saudáveis, na responsabilidade de contribuírem para a sua aquisição, bem como na confeção das Bolachas de Aveia sem açúcar e das espetadas de fruta. Assim, novos produtos foram conhecidos e dados a provar aos alunos, pela primeira vez.

Os momentos de lazer, proporcionados por esta atividade, foram alternados com momentos de aprendizagem, relativos às regras de higiene necessárias na cozinha, ao vestuário indispensável e ao manuseamento/tratamento dos alimentos.

Em colaboração com o PES, os alunos concretizaram, ainda, atividades alusivas ao dia e assistiram à ação de sensibilização sobre a importância de manterem uma alimentação saudável, proporcionada pela enfermeira Ângela.

O departamento da Educação Especial