No passado dia doze, o Agrupamento de Escolas Professor Abel Salazar assinalou, a comemoração do Mês dos Afetos, promovendo uma iniciativa que aliou inclusão, criatividade e aprendizagem significativa.

Os alunos que frequentam a Sala de Apoio à Aprendizagem, no âmbito da atividade «Nutrição-Inclusão: saber fazer para melhor comer!», confecionaram as carinhosamente designadas «Surpresas de Amor» – pequenos gestos de ternura, em forma de massa quebrada, recheada com compota de morango, frutos vermelhos e Nutella. Mais do que uma atividade de culinária, este momento constituiu uma experiência formativa, onde se trabalharam competências essenciais para a vida ativa: planeamento de tarefas, organização, autonomia, cumprimento de regras de higiene e segurança alimentar, cooperação, responsabilidade, motricidade fina e gestão do tempo.

Em articulação com a disciplina de Educação Musical, os alunos colaboraram com as turmas do 5.ºA e 6.º C, preparando uma canção alusiva ao Dia de São Valentim, que apresentaram na sala de professores. Durante o primeiro intervalo da manhã, depois do momento musical, distribuíram os mimos que tinham preparado — pequenos corações, acompanhados de palavras e mensagens de afeto.

Estas mensagens resultaram de um trabalho colaborativo entre a Educação Especial e a Oficina de Leitura, onde os alunos exploraram obras Os Meninos de Todas as Cores, Azul e, por fim, a obra O Que é o Amor?. A partir desta articulação pedagógica, os alunos refletiram sobre os afetos, a diversidade, o respeito, a identidade, a amizade e os valores humanos fundamentais. Foi neste contexto que escreveram as palavras e mensagens que ofereceram aos docentes e funcionários, num gesto simbólico de reconhecimento e gratidão.

Esta iniciativa reflete, de forma clara, o compromisso do Agrupamento como uma Escola verdadeiramente inclusiva, que valoriza cada aluno na sua singularidade e promove oportunidades reais de participação e envolvimento. A inclusão destes alunos não se limita à adaptação curricular; concretiza-se na criação de experiências significativas, que desenvolvem competências pessoais, sociais e funcionais indispensáveis à sua autonomia e integração futura na vida ativa.

Ao proporcionar estas atividades, a Escola está a investir na formação integral dos seus alunos — capacitando-os para a tomada de decisões, para o trabalho colaborativo, para o contacto com contextos reais e para o exercício pleno da cidadania. São vivências que fortalecem a autoestima, promovem o sentimento de pertença e reforçam a convicção de que todos têm um papel ativo e valioso na comunidade escolar.

O Mês dos Afetos foi, assim, muito mais do que uma celebração simbólica. Foi a expressão concreta de uma Escola que educa para os valores, que constrói pontes e que acredita que é no respeito, na partilha e na inclusão que se forma uma comunidade educativa mais humana e mais forte.

Em articulação com a GET GREEN conclui-se no AEPAS o Programa EducaBicla junto dos alunos do 6.º ano.
O EducaBicla é um programa de educação ambiental que promove o uso da bicicleta como meio de transporte, incentivando hábitos de mobilidade sustentável.
Aprender a andar de bicicleta é fundamental para escolhas futuras de mobilidade seguras e conscientes.
No presente ano letivo o Programa desenvolveu-se num total de 18 sessões e compreendeu mais de 24 horas de formação para um total de 97 alunos.
Assim, no dia 9 de fevereiro do corrente ano, foram entregues as cartas de condução que certificam os alunos do 6.º ano como jovens responsáveis enquanto pedalam, consolidando as competências adquiridas ao longo do programa EducaBicla.
A GET GREEN agradece a todos os docentes envolvidos na formação, pela dedicação e acompanhamento constante, e a toda a comunidade escolar, por facilitar a implementação do programa.
O AEPAS assume assim o seu compromisso com a educação ambiental e a continuidade do acompanhamento do programa desde o ano letivo 2015/16.